电子商务专业人才培养方案

1

中国特色社会主义

本课程着眼于新视角、新形式、新内容、新方法，从全方位、立体化、多角度深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想，内容涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并以数字式重点解读习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。

2

心理健康与职业生涯

该课程旨在对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据实际需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。

3

哲学与人生

该课程旨在对学生进行人生观、价值观、世界观的教育。其任务是引导学生树立正确的人生观和价值观，学会根据实际需要和自身特点进行人生规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。

4

职业道德与法治

中等职业学校德育课教材，本教材坚持贯彻素质教育精神，具有明确的德育功能。全书始终以突出能力培养为宗旨，力求贴近社会、贴近职业、贴近学生，为培养新时期学生的职业能力奠定必要的基础。

5

语文

主要内容：本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容；拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容。教学要求：基础模块、职业模块和拓展模块，均从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提出教学内容和教学要求，通过语文实践活动提高学生综合运用语文的能力。

6

历史

主要内容：主要介绍了中国古代史、中国近代史、中国现代史，还有世界古代史、世界近代史、世界现代史。教学要求：根据课程的需要，除了结合每单元基础知识外，还结合与内容相关的讨论问题以及相应练习题，使学生通过学习教材、课上讨论、课后练习，能比较系统地理解和掌握学习内容。

7

数学

主要内容：本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求；职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容；拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容。教学要求：教师要结合学生的实际情况备课，也要根据班级学生的认知基础、学习方式等采用灵活多样的授课方式进行授课。

8

英语

主要内容：本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。基础模块是各专业学生必修的单词、语句、语法等基础性内容；职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容；拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容。教学要求：老师要从学生的实际情况出发，结合授课内容采取灵活多样的授课方式进行授课，以满足不同层次学生的学习需求。

9

信息技术

基础模块中计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力。

10

体育与健康

本课程学习体育与卫生保健的基础知识、基本技术和运动技能，在密切联系本专业所涉及的专业知识基础上进行教学。主要讲授体育的含义、基础知识、基本技术和基本技能。用科学的方法锻炼身体，使学生了解体育的起源与发展，体育的功能和自我健身，掌握基本的运动技术和运动技能，提高运动水平，养成锻炼身体的习惯。

11

艺术

主要内容：本课程由基础模块和拓展模块两部分构成，基础模块包括音乐与美术，拓展模块包括满足学生艺术特长发展和兴趣爱好、职业生涯发展和传承民族传统艺术等多元化需求内容。教学要求：结合学生的基础，依托艺术作品，借助学校的活动，提高学生欣赏美、鉴赏美、向往美的能力。

12

劳动教育

通过劳动教育必修课，使学生能够正确理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动光宋、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽的劳动观念：促进学生体会劳动创造美好气活，体认劳动不分责贱，热爱劳动，尊重曹通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

13

经典诵读

该课程以立德树人、培育社会主义核心价值观为根本任务，以传承弘扬中华优秀传统文化为核心内容，以诵读、书写、讲解等文化实践活动为主要形式，以课程教材、资源平台及人才培养建设为基础支撑，充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用，为学生的美好人生打下鲜明的中国底色。

14

职业发展与就业指导

通过本门课程教学，帮助中职学生树立职业生涯发展的自觉意识，树立积极正确职业态度和就业观念，了解职业发展相关知识，具备自我认识与分析、信息搜索与管理等技能，提高沟通、问题解决等通用技能，增强适应就业市场竞争的能力。