我校教育教学概况

2009-12-28  来自: 镇平县工艺美术中等职业学校 浏览次数:971

  在教育教学方面,我校强调以制度约束人,以制度管理人。学校出 台了《班主任量化考核细则》《教职工年度绩效考核细则》等制度,把班级管理及教学绩效放在重中之重地位,不断提高班级管理及教学绩效在各项考核中的权重。在常规管理方面,突出科学化、人性化,既看重终端教学效果,更注重过程管理。

  我校坚持“三个零距离”的教改思路:(一)专业设置与社会经济零距离配合。学校的工艺美术和玉雕艺术两大骨干专业直接服务于我县两大特色支柱产业一一地毯产业和玉雕产业。(二)教学内容与职业需求零距离贴近。以应用为主适时改革课程体系和教学内容。学校工艺美术、玉雕艺术专业教师,分别与县地毯公司、县玉神公司设计室建立对口联系,根据国际国内市场对地毯、玉雕产品,品种、工艺的需求,在各自的教学中进行调整,使学生所学知识与市场需求接轨。(三)实践教学与职业岗位零距离接轨。学生实习设备与企业工人所用设备一致,以优良的实践教学条件为支撑,强化学生职业能力的培养,专业建设既遵循教育规律,又遵循市场规律。学校成立了由校长任组长的专业建设工作领导小组,制定重点专业和示范专业建设纲要并积极组织实施,促进以培养“双师型”教师为重点的师资队伍建设,促进实验、实习设备的现代化建设,促进人才培养模式、教学方法和手段的整体改革,从而全面提高教育教学质量和办学水平,培养面向市场的高素质劳动者和专门人才,增强服务经济建设和社会发展的实力。

  为提高专业教师的教学水平,学校组织精干力量,多次深入公司、企业,为他们牵线搭桥,先后与县地毯集团公司、县玉神公司设计室建立对口联系,最便捷地了解到国际国内市场对地毯、玉雕,花色品种、工艺等的需求趋向。专业教师在教学中适时进行调整教学内容,学生所学知识与市场需求密切接轨。学校本着硬件做强,软件做优的思路,通过和公司签订校外实习协议,建立长期、稳定的实习基地,培养学生顶岗就业的职业能力。在校企双方的共同努力下,毕业生一毕业就能顶岗上班,并且很快地成为熟练工人,进而成为业务骨干。

  我校重视德育的主渠道作用,寓德育于各科教学之中,在传授知识的过程中,加强对学生的思想品质教育,做到既教书又育人。大力推进德育创新工程,用健康活动引导人,典型事迹教育人,树立榜样激励人,取得了显著效果。重视对学生创新能力和实践能力的培养,大胆进行“愉快教育”、“成功教育”、“和谐教育”、“情境教育”等体现素质教育思想的教改实验,对毕业生实施终身关怀与可持续发展关怀,保证了毕业生的质量。我们采取开门办学的方针,先后邀请中国画院院长刘青、天津美院院长张德育、中国美院著名雕塑家杨成寅教授等知名学者、教授到校讲学,派遣部分教师到中国美院、华东师大,郑州轻工业学院等高校进修,从而带动了学校师资水平的整体提高,使骨干专业教育教学质量的提升有了保障,整体办学水平不断提升。

  为发展玉雕艺术专业,我校与中华玉文化博物馆强强牵手,成立了“中国镇平玉雕艺术研究中心”,为广揽玉雕界精英,实现联合办学之宗旨提供了广阔的平台。研究中心由中华玉文化博物馆馆长、国家工艺美术大师仵海洲同志任主任,白玉雕刻家李克耀同志任副主任。此举扩大了我校办学的灵活性,提高了学校的知名度。通过利用学校学科综合、成果众多的条件,弥补企业研究能力的不足,与企业共建技术创新的研发中心,促进企业技术创新能力的提高。同时,通过发挥学校的学科优势,组织力量联合攻关,从而取得生产、教学、科研的紧密结合,最终实现产、学、研共赢的效应。我们在此专业施行半工半读、工学交替等模式,最大限度地满足学生学习与就业需要,最大可能地为学生提供优质服务。而且可以通过定期组织和参与各种规格的玉雕高层论坛和玉文化研讨会,组织专业人员加强对玉文化的挖掘整理和开发研究工作,科学地分析、预测、把握市场周期性以及供求关系的制约,为当地政府和主管部门对产业进行宏观调控和微观指导提供可靠参数,充分发挥“智囊团”的作用,最终形成镇平玉雕“人才库”。该专业在培养模式上采用了“五合一”的形式:在育人地点上,实行教室车间合一;在教师角色上,实行教师师傅合一;在学生身份上,实行学生学徒合一;在作业要求上,实行作品产品合一;在培养效能上,实行育人与创收合一。

  我校充分发挥育人、示范和服务三大功能,兴农富民,为地方培养合格人才,向外输送具有一技之长的职教毕业生和具有一定技能的从业人员。大力实施农村劳动力转移培训工程,扩大培训规模,提高培训质量。认真实施现代农民教育工程,根据农村产业结构调整要求,对农村从业人员进行以实用技术和从业技能为重点的各类培训:采取长短结合、学用结合的形式,大力培训农村基层干部、科技带头人和农民经纪人等致富骨干。在培训专业的选择上,以市场为导向,结合县域经济发展,并根据劳务技能要求和对地毯玉雕产业生产的调查,从服务地方经济的角度出发,开设地毯纺织、玉雕两个专业,地毯以纺织理论为主,玉雕以突破传统、强化美术基础为主,另对有外出务工意愿的开设计算机维修、电子电器等专业。

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